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彈琴吧可以給用戶提供非常專業(yè)的學(xué)琴功能,軟件里有很多比較專業(yè)的音樂老師,能夠給用戶進(jìn)行指導(dǎo),用戶在學(xué)習(xí)小提琴、鋼琴等樂器的時(shí)候可以通過(guò)軟件找到對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)方式,系統(tǒng)里包含的音樂種類比較豐富,能夠給用戶帶來(lái)智能化的學(xué)習(xí)功能,操作起來(lái)非常的方便。
1、如果你想切換樂器就點(diǎn)擊軟件最下面選項(xiàng)里的工具
2、點(diǎn)進(jìn)去之后,在工具界面的最上面點(diǎn)擊切換樂器
3、然后會(huì)彈出五個(gè)樂器點(diǎn)擊樂器的圖片即可
“智能樂譜”是什么?
傳統(tǒng)的書面樂譜,不能發(fā)聲、不能示范、不能教學(xué),早在2012年,趣樂的工程師們實(shí)現(xiàn)了全平臺(tái)的電子樂譜,并在此基礎(chǔ)之上,延伸出非常多的交互功能,比如移調(diào)、重復(fù)、跟彈、伴彈、調(diào)音、錄音、分享、教學(xué)等等,所以它已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的電子樂譜的概念,我們將這種聚合了各種移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和智能硬件交互功能的樂譜形式,稱為智能樂譜。我們相信,在未來(lái),智能樂譜將逐漸取代傳統(tǒng)樂譜。
為什么叫“geek極客”?
極客geek,代表了一種生活方式,創(chuàng)新、前沿、勇敢、執(zhí)著,是它的標(biāo)簽。每一次科技和文明的進(jìn)化,都是由一群極客推動(dòng)的,牛頓、伽利略、愛因斯坦、比爾蓋茨、喬布斯,都是他們所處時(shí)代的極客。
勇敢的做一名音樂極客,體驗(yàn)較前沿的智能樂器,這就是我們希望“geek極客樂器”這個(gè)品牌傳遞給人們的印象。
為什么做“geek智能鋼琴”?
鋼琴因其音域?qū)拸V、音色優(yōu)美、音量可宏大可微弱,其表現(xiàn)力非常豐富,超過(guò)了任何其他樂器,所以被稱為“樂器之王”。想學(xué)鋼琴的人非常多,但是能堅(jiān)持的人非常少,因?yàn)榇蟛糠秩吮话嘿F的價(jià)格和難懂的樂理?yè)踉诹送饷妗?/p>
我們深信,在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和智能硬件來(lái)臨的時(shí)代,我們可以用一種創(chuàng)新和前沿的科技方式:智能鋼琴+智能樂譜,來(lái)幫助人們更方便、更簡(jiǎn)單、更快樂的學(xué)會(huì)演奏鋼琴。因?yàn)槊恳患苤悄茕撉俣际锹?lián)網(wǎng)的,所以用戶的演奏數(shù)據(jù)可以非常方便的傳到彈琴吧云端,這將對(duì)人與鋼琴的交互方式產(chǎn)生劃時(shí)代的影響。
為什么做“geek智能吉他”?
吉他是世界有史以來(lái)銷量較大的樂器,貝多芬說(shuō)過(guò)“一把吉他就是一個(gè)交響樂團(tuán)”,肖邦也說(shuō)“沒有什么樂器比一把吉他更迷人”,吉他的便攜性和多樣性,造就了吉他在樂器中鮮明的性格,備受人們喜愛。
geek智能吉他,首先是一把非常專業(yè)的吉他,其次,它還能聯(lián)網(wǎng)、能教學(xué)、能游戲、能分享你的演奏成果上傳到彈琴吧云端,讓全世界都聽到你的音樂,可以說(shuō),世界上任何兩把智能吉他,都是互相連接的。從此,千百年來(lái),每個(gè)人都獨(dú)自寂寞彈吉他的時(shí)代將一去不復(fù)返。
1.所有的音樂資源都可以直接進(jìn)行查看,用戶能夠自由的進(jìn)行選擇。
2.名師在線進(jìn)行教學(xué)可以給用戶進(jìn)行比較精準(zhǔn)的指點(diǎn)。
3.按照樂譜進(jìn)行學(xué)習(xí),每一個(gè)樂譜對(duì)應(yīng)的按鍵都會(huì)進(jìn)行亮燈展示。
4.通過(guò)闖關(guān)的操作方式,能夠幫助用戶了解清楚每一個(gè)案件所在的位置。
1.軟件里面包含的音樂游戲比較豐富,這種內(nèi)容都可以進(jìn)行體驗(yàn)。
2.進(jìn)行節(jié)拍練習(xí)的時(shí)候,能夠通過(guò)節(jié)拍器的游戲提升自己的樂感。
3.通過(guò)系統(tǒng)首頁(yè)切換一下樂器,可以找到對(duì)應(yīng)的樂器資料。
這款軟件的功能非常的專業(yè),用戶可以點(diǎn)擊不同的樂器模式去進(jìn)行練習(xí),每一種練習(xí)方式都非常的簡(jiǎn)單。
教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動(dòng)。通過(guò)這種活動(dòng),教師有目的、有計(jì)劃、有組織地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握文化科學(xué)知識(shí)和技能,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提高,使他們成為社會(huì)所需要的人。
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